แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา © 2016 Lamplaimat Pattana School
ในสัปดาห์นี้พี่ม.3 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปพีระมิด ครูนำภาพและรูปทรงพีระมิดให้นักเรียนดูจากนั้นให้แต่ละคนสังเกตแล้วบอกความแตกต่างของแต่ละรูปแต่ละคนสังเกตองค์ประกอบของพีระมิด ถ้าเราจะหาปริมาตร และพื้นที่ผิวเราจะมีวิธีหาอย่างไร แต่ละคนร่วมกันเสนอวิธีคิดของตนเองพร้อมทั้งค้นคว้าเพิ่มเติม ครูให้พี่ๆฝึกแก้ปัญหาโจทย์ที่กำหนดให้ หลังจากนั้นแบ่งกลุ่มๆละสามคนออกแบบพีระมิดของตนเองวัดขนาดแล้วหาพื้นที่ผิวและปริมาตร แล้วนำรูปทรงที่ได้มานำเสนอให้เพื่อและครูฟัง
ตอบลบในสัปดาห์นี้พี่ม.3 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปพีระมิด ครูนำภาพและรูปทรงพีระมิดให้นักเรียนดูจากนั้นให้แต่ละคนสังเกตแล้วบอกความแตกต่างของแต่ละรูปแต่ละคนสังเกตองค์ประกอบของพีระมิด ถ้าเราจะหาปริมาตร และพื้นที่ผิวเราจะมีวิธีหาอย่างไร แต่ละคนร่วมกันเสนอวิธีคิดของตนเองพร้อมทั้งค้นคว้าเพิ่มเติม ครูให้พี่ๆฝึกแก้ปัญหาโจทย์ที่กำหนดให้ หลังจากนั้นแบ่งกลุ่มๆละสามคนออกแบบพีระมิดของตนเองวัดขนาดแล้วหาพื้นที่ผิวและปริมาตร แล้วนำรูปทรงที่ได้มานำเสนอให้เพื่อและครูฟัง